{"id":2241,"date":"2015-06-20T14:55:22","date_gmt":"2015-06-20T14:55:22","guid":{"rendered":"http:\/\/uit-ci.org\/index.php\/2015\/06\/20\/chile-iviva-la-huelga-de-profesores-2\/"},"modified":"2015-06-20T14:55:22","modified_gmt":"2015-06-20T14:55:22","slug":"chile-iviva-la-huelga-de-profesores-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uit-ci.org\/index.php\/2015\/06\/20\/chile-iviva-la-huelga-de-profesores-2\/","title":{"rendered":"Chile: \u00a1Viva la huelga de profesores!"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\" alignleft size-full wp-image-1079\" src=\"http:\/\/uit-ci.org\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/huelga-profesores-chile-reforma.jpg\" width=\"240\" height=\"148\" alt=\"El gobierno ha respondido a la semana de paro y movilizaci\u00f3n de los profesores imponiendo su posici\u00f3n de mantener en el congreso el proyecto de carrera docente.\" style=\"margin-right: 5px; float: left;\" srcset=\"https:\/\/uit-ci.org\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/huelga-profesores-chile-reforma.jpg 600w, https:\/\/uit-ci.org\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/huelga-profesores-chile-reforma-300x185.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/>El gobierno ha respondido a la semana de paro y movilizaci\u00f3n de los profesores imponiendo su posici\u00f3n de mantener en el congreso el proyecto de carrera docente.<\/p>\n<p><strong>Las claves del proyecto de carrera docente <\/strong><\/p>\n<p>La iniciativa consta de cinco niveles donde los profesores tendr\u00e1n que ir ascendiendo seg\u00fan su desempe\u00f1o y los a\u00f1os que lleven ejerciendo, de acuerdo a una escala que va desde Inicial, Temprano, Avanzado, Superior y Experto.<\/p>\n<p>Para pasar a cada nivel, los profesores deben certificarse en una prueba junto a la entrega de un portafolio, todo evaluado por una entidad privada, proceso del que depender\u00e1 el incremento sus remuneraciones.<\/p>\n<p>Lo relevante es que los tres primeros niveles ser\u00e1n obligatorios y los dos niveles superiores ser\u00e1n voluntarios, pero requisitos para quienes opten a cargos de mayor responsabilidad, como director.<\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p>Adem\u00e1s los profesores reci\u00e9n egresados tendr\u00e1n un a\u00f1o a cargo de un mentor, quien evaluar\u00e1 si tienen las condiciones para ejercer la profesi\u00f3n, y quien podr\u00e1 impedir que pasen a los siguientes niveles, e imponiendo que los profesores principiantes y que no certificados se contratar\u00e1n a plazo fijo, con la posibilidad de pasar a ser profesor titular en un concurso, ya que para que un profesor sea contratado en el sector p\u00fablico tendr\u00e1 que estar certificado en la Carrera Docente.<\/p>\n<p>Con este proyecto la maniobra del gobierno se hace evidente: quiere descargar en los profesores los males de la educaci\u00f3n cuando en realidad los chilenos saben que ella es producto de la educaci\u00f3n de mercado que impuso la dictadura de Pinochet d\u00e1ndole v\u00eda libre a la educaci\u00f3n subvencionada, a las universidades privadas y al pasaje de los colegios del Ministerio de Educaci\u00f3n a los municipios.<\/p>\n<p>Igual que en la salud, los males vienen porque se dej\u00f3 sin dinero a la educaci\u00f3n p\u00fablica para entregarla a la arbitrariedad de los alcaldes de cada comuna que, como sabemos, son peque\u00f1os reyezuelos que deciden todo por s\u00ed y ante s\u00ed.<\/p>\n<p><strong>Los profesores dicen no a la propuesta del gobierno<\/strong><\/p>\n<p>Con casi el cien por ciento de adhesi\u00f3n en todos los establecimientos municipalizados del pa\u00eds al paro indefinido, junto a las marchas y cortes de calles, y en rechazo al proyecto de nueva Pol\u00edtica Nacional Docente que envi\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n al Congreso para ser aprobado, los profesores enfrentan la pol\u00edtica de gobierno.<\/p>\n<p>Con estas medidas el gremio docente busca impedir que el proyecto sea rechazado. \u00a1TODO EL PUEBLO DEBE APOYARLO!<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00abLOS PROFESORES MANTIENEN EL PARO CONTRA EL GOBIERNO Y CONTRA LAS MANIOBRAS DE GAJARDO\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>En la quinta jornada&nbsp;de paro nacional&nbsp;el magisterio convoc\u00f3&nbsp;a una asamblea&nbsp;para determinar los&nbsp;pasos a seguir tras&nbsp;la cita con el ministro&nbsp;de educaci\u00f3n Nicol\u00e1s&nbsp;Eyzaguirre. Frente a&nbsp;la propuesta de continuar&nbsp;con la movilizaci\u00f3n&nbsp;los profesores&nbsp;votaron por m\u00e1s del&nbsp;noventa por ciento&nbsp;de aprobaci\u00f3n seguir&nbsp;con el paro, frente a&nbsp;la actitud dilatoria del&nbsp;gobierno a sus peticiones.<br \/>Por su lado, en la&nbsp;asamblea gan\u00f3 la&nbsp;postura de mantener&nbsp;la exigencia de retirar&nbsp;el proyecto Plan&nbsp;Nacional Docente,&nbsp;contra las meras indicaciones<br \/>como quer\u00eda&nbsp;el traidor Gajardo. La&nbsp;moci\u00f3n gan\u00f3 por 143&nbsp;votos a favor y 44 en&nbsp;contra. El prosecretario&nbsp;del Colegio de Profesores&nbsp;Mario Aguilar,<br \/>en entrevista con el&nbsp;mostrador el 06-06-&nbsp;2015, inform\u00f3 sobre&nbsp;el rechazo al proyecto&nbsp;de carrera docente&nbsp;del gobierno, por&nbsp;su l\u00f3gica neoliberal y<br \/>empresarial. Adem\u00e1s&nbsp;se anunci\u00f3 realizar&nbsp;una gran marcha nacional&nbsp;si no se baja el&nbsp;proyecto de Carrera&nbsp;Docente que fue ingresado&nbsp;al Congreso.<br \/>Asimismo, se estableci\u00f3&nbsp;\u201cmantener el paro&nbsp;nacional indefinido y&nbsp;acrecentar las acciones&nbsp;de movilizaci\u00f3n,&nbsp;incluyendo una gran&nbsp;marcha nacional con&nbsp;miles de miles de colegas&nbsp;de todo Chile&nbsp;copando la ciudad&nbsp;de Santiago\u201d, se\u00f1al\u00f3&nbsp;Aguilar. Quien resalt\u00f3&nbsp;que \u201cesto es un gran&nbsp;triunfo de las bases&nbsp;activas y vigilantes&nbsp;que han desactivado&nbsp;los intentos de Palacio&nbsp;por bajar el paro a&nbsp;cambio de meras declaraciones&nbsp;et\u00e9reas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El gobierno ha respondido a la semana de paro y movilizaci\u00f3n de los profesores imponiendo su posici\u00f3n de mantener en el congreso el proyecto de carrera docente. 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